Algunas oraciones tienen SUJETO TÁCITO u OMITIDO, es decir, que el sujeto no aparece de manera explícita, no se menciona.
El sujeto tácito se deduce del verbo ya que debe haber concordancia entre él y el verbo.
Ejemplos:
- Leía un libro (Yo sería el sujeto tácito ya que en la oración se omite aunque está presente)
- No he jugado contigo. (Yo sería el sujeto tácito: "Yo no he jugado contigo")
- La otra tarde encontraste unos dados muy bonitos. (Tú es el sujeto tácito)
- No siempre jugamos a los dados, porque nos gustan más otros juegos. (Nosotros es el sujeto tácito)
- ¿Han jugado a los dados? (Ustedes es el sujeto tácito)
- Viajé a Roma (Yo)
- Comí pasta (Yo)
- Volví tarde (Yo)
Encuentra y señala cada uno de los sujetos de las siguientes oraciones:
- Los policías detienen a los ladrones
- Pedro come peras
- Atajé la pelota
- Me peiné
- Los detenidos están siendo trasladados a la comisaría
- Caminé hasta la entrada
- Estudié hasta tarde
- El incendio fue provocado por el pirómano
- Brinqué muy alto
- Vine tan rápido como pude
- Dirige las obras Jaime
- Estas casas fueron construidas en 1825
- Duerme el niño
- Jugué con su hermano
- Golpeé el balón
UNA RED DE PALABRAS: ES LA MANERA MAS FÁCIL DE ENCONTRAR UNA FAMILIA DE PALABRAS DE FORMA GRÁFICA.
Familia de palabras: es el conjunto de palabras derivadas de una misma palabra primitiva, y que tienen una parte en común. Ejemplo:
Palabra primitiva: pan
Familia de palabras: pan, panadero, panecillo, panadería, empanar, empanadilla, panificadora...
He aquí algunos ejemplos de esquemas gráficos en los cuales se pueden hacer familias o redes de palabras.
EJERCICIOS DE REPASO:
http://www.aulafacil.com/lengua-segundo-primaria/Curso/Lecc-7.htm
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/vocabulario/familia_palabras/familia_palabras.html


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